Γιατί πιστεύουμε τις ψευδείς ειδήσεις;

Πώς λειτουργούν και επηρεάζουν οι ψευδείς ειδήσεις;

Ενημερωτικά webinars για την COVID-19 από την UNESCO

32.242 προπαγανδιστικούς λογαριασμούς διέγραψε το twitter

Ευαγγελιστής ιεροκήρυκας ο ένοχος των θεωριών συνωμοσίας για το 5G

Τι μας κρατάει μέσα: Η ευθύνη ή ο φόβος;

Manipulation of the future: Don’t be prone to that!

Media Literacy, as thought by the band “Funk Shui”

Δημοσιογραφία… «κορωνέικης» ποικιλίας

Τα βίντεο από το συνέδριο: Η Παιδεία στα ΜΜΕ συναντά την Τεχνητή Νοημοσύνη

Εργαστήρια για την Παιδεία στα ΜΜΕ, 7 & 8 Δεκεμβρίου στην Ξάνθη

Πώς είδαν τα ΜΜΕ την πτώση του Τείχους του Βερολίνου